Oyun terapisi, çocukların baş edemediği hisleri ve yaşadığı zorlukları oyun odasında bir daha canlandırma yaparak üstesinden gelmeye çalıştığı ve davranışlarını düzenlemelerine, benlik algılarını açıklığa kavuşturmalarına ve sağlıklı ilgiler kurmalarına yardımcı olmasını sağlayan metot ve tekniklerdir.
Erişkin terapilerinde yaşanan zorluklar konuşarak tabir edilirken, çocuklar da his ve problemlerini oynayarak tabir ederler.
Oyun,çocuğun kendisini söz etmenin doğal bir aracı olduğu için çocuk gerginlik, saldırganlık, dehşet, itimat, güvensizlik , hayal kırıklığı, baş karışıklığı ve şaşkınlık üzere kahır veren hislerini oyun yoluyla dışarı aktarma fırsatını yakalar.
Oyun terapisti ise çocuğun sorunlarını anlamak, onun kahır veren hislerini ve tavırlarını keşfetmek ve çocuğu bunlarla yüzleştirerek tahlil getirmesine yardımcı olur.
Oyun terapisinde maksat, çoçukları ortasında bulundukları gelişim periyotlarına denk düşecek duygusal ve toplumsal fonksiyonelliğini geliştirmesine takviye olmaktır.
Oyun terapisinde çocuk geçmiş tecrübelerini ve hislerini oyun yoluyla bir daha canlandırma fırsatı bulmasından dolayı iyileştiricidir.
Terapi müddetinde, çocuk yaşadığı engellenmişliklerinden kurtulur ve ortasında bulunduğu gelişim devrine kaldığı yerden devam eder.
Erişkin terapilerinde yaşanan zorluklar konuşarak tabir edilirken, çocuklar da his ve problemlerini oynayarak tabir ederler.
Oyun,çocuğun kendisini söz etmenin doğal bir aracı olduğu için çocuk gerginlik, saldırganlık, dehşet, itimat, güvensizlik , hayal kırıklığı, baş karışıklığı ve şaşkınlık üzere kahır veren hislerini oyun yoluyla dışarı aktarma fırsatını yakalar.
Oyun terapisti ise çocuğun sorunlarını anlamak, onun kahır veren hislerini ve tavırlarını keşfetmek ve çocuğu bunlarla yüzleştirerek tahlil getirmesine yardımcı olur.
Oyun terapisinde maksat, çoçukları ortasında bulundukları gelişim periyotlarına denk düşecek duygusal ve toplumsal fonksiyonelliğini geliştirmesine takviye olmaktır.
Oyun terapisinde çocuk geçmiş tecrübelerini ve hislerini oyun yoluyla bir daha canlandırma fırsatı bulmasından dolayı iyileştiricidir.
Terapi müddetinde, çocuk yaşadığı engellenmişliklerinden kurtulur ve ortasında bulunduğu gelişim devrine kaldığı yerden devam eder.